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探究理念下的初中生物实验教学研究
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摘要
随着新课程改革教学理念在各教学阶段的不断渗透,在初中生物实验教学过程中,要求教师对教学方法进行不断创新。在初中生物实验教学过程中贯彻探究理念能培养和提高学生的综合能力,使初中生物教学效率得到有效的提升,本文对初中生物实验教学中如何贯彻探究理念作进一步的探讨。
作者
张宽
孙艳
机构地区
山东省淄博市桓台县马桥实验学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第9期39-39,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
探究理念
初中生物
实验教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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