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在初中生物教学中渗透生命教育

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摘要 生命教育最好的教学方式是与学科相结合,在学科中渗透生命教育,使学生在不自觉中接受生命教育内容。教师要具有生命教育意识,能够在日常教学活动中,发现新的生命教育素材,做到适时渗透。
作者 王建波
出处 《新课程教学(电子版)》 2018年第9期46-46,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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