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思维导图在小学作文教学中的应用
被引量:
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摘要
小学语文作文教学中,教师可以利用思维导图的形式,帮助学生整合写作素材,梳理写作思路,帮助学生展开联想与想象,从而降低小学生写作文的难度,提高小学生的作文水平。
作者
张凯
机构地区
山东省滨州市邹平县第一实验小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第9期87-87,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
思维导图
小学语文
作文教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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