期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学信息技术教学中多元化教法运用探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以小学信息技术教学为主要研究对象,重点探究在信息技术教学中运用多元化教学法的具体途径,希望能够切实提高小学信息技术教学的教学质量和教学效率,为学生的未来发展打下坚实的基础。
作者
时庆敏
机构地区
山东省邹城市第三实验小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第9期111-111,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学信息技术教学
多元化教学
运用策略
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
2
1
王铭锐.
信息素养视角下小学信息技术课程教学策略[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(12):167-167.
被引量:12
2
陈雪明.
基于信息素养优化小学信息技术课程教学策略[J]
.小学生(教学实践),2018,0(2):61-61.
被引量:2
引证文献
1
1
郝雪.
小学信息技术课堂培养学生核心素养的策略[J]
.课程教育研究,2019,0(24):170-170.
被引量:3
二级引证文献
3
1
危巍.
智慧课堂培养学生信息技术核心素养的策略研究[J]
.当代家庭教育,2022(21):60-62.
被引量:1
2
温思强.
信息技术课培养学生核心素养的探讨[J]
.福建电脑,2020,36(5):154-155.
被引量:4
3
陈元焘.
小学生信息素养培养的策略研究[J]
.学苑教育,2022(14):47-48.
1
徐润杨.
试论多元化教学法在高中生物教学中的应用[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(20):71-71.
新课程教学(电子版)
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部