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小学信息技术教学中多元化教法运用探究 被引量:1

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摘要 本文以小学信息技术教学为主要研究对象,重点探究在信息技术教学中运用多元化教学法的具体途径,希望能够切实提高小学信息技术教学的教学质量和教学效率,为学生的未来发展打下坚实的基础。
作者 时庆敏
出处 《新课程教学(电子版)》 2018年第9期111-111,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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