中学班主任开展青少年心理健康教育的策略研究

在青少年的成长和学习的过程中,班主任和学生之间的交往和接触的时间是最长的,最了解学生的学习情况和心理情况的,这也就使得班主任教师对学生心理健康产生的影响最大。班主任在对学生进行心理健康教育的过程中应根据学生不同的学习阶段,采用不同的心理辅导方法对学生进行心理辅导,帮助学生轻松、健康、快乐地学习。