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利用实验教学探究勒夏特列原理的内涵
被引量:
1
Using Experimental Teachers to Explore the Connotation of Le Chatelier's Principle
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摘要
1,勒夏特列原理的内容如果改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强、温度等),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动.2,实验探究2.1探究浓度的变化对平衡移动的内涵2.1.1实验操作取3支试管分别标记1号、2号、3号,然后按照表1操作进行实验,发生如下反应,测量氢离子浓度.
作者
白俊杰
机构地区
甘肃省民勤县第四中学
出处
《中小学实验与装备》
2018年第6期20-21,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
勒夏特列原理
实验操作
教学探究
氢离子浓度
平衡移动
实验探究
压强
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中小学实验与装备
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