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基于外语类高校的第二课成绩单制度建设思路及路径研究

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摘要 第二课堂成绩单制度及满足了青年学生的切身需求,也是共青团改革、教育综合改革和人才培养模式深化的有效途径。结合外语类高校的实际情况,研探第二课堂助力学生成长成才的体制机制,引领学生思想,最终实现立德树人的根本教育任务。
机构地区 西安外国语大学
出处 《青年与社会(下)》 2018年第12期61-62,共2页 Youth and Society
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