“互联网+”背景下高校思政课教学模式建构分析

高校的思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,是大学生主流意识形态的支撑,紧跟时代潮流,思想政治理论课的教学模式也要不断改革。“课堂·网络·体验”教学模式有助于丰富教学资源、增强师生间的交流互动、增强教学质量和实效性。但是在改革的过程中仍然存在较多的问题和难点,学校的支持力度、教师队伍的水平、大学生参与的积极性、以及硬件设施等。在新的时代背景下,必须从加强和完善制度建设、建立激励机制、激发学生的学习动力、增加学生思政课的获得感、整合教学资源等方面入手来推进思想政治理论课的改革,使思政课的教学改革得到创新式的突破。