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浅谈高中历史教学中人文素养的培养
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摘要
高中历史课程改革开始以后,对高中教育教学工作提出了新的要求,要求教师更新教育理念,改革教育方法,优化课程结构,进而培养学生自主、合作、探究的精神,树立正确的世界观、人生观和价值观。
作者
赵爱红
机构地区
建湖县第一中学
出处
《青年与社会(下)》
2018年第12期114-114,共1页
Youth and Society
关键词
高中历史
教育理念
改革
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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青年与社会(下)
2018年 第12期
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