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小学高年级语文阅读写作一体化教学对策

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摘要 随着教育改革的不断发展,对小学语文教学提出了全新的要求。尤其是对于阅读与写作教学来说,作为教学中的重点,对培养学生语文素养有着重要的意义。因此在小学高年级语文阅读写作教学中要做好一体化教学研究工作,提高学生的学习效果。
作者 张小燕
机构地区 卓尼县藏族小学
出处 《青年与社会(下)》 2018年第12期123-123,共1页 Youth and Society
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