期刊文献+

探析高职“3+2”学生《外贸单证实务》多元化课堂的构建 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 外贸单证实务是国际商务专业的核心课程,其专业性强,突出学生的操作能力。结合高职"3+2"学生的学情分析,分析了外贸单证实务多元化课堂的构建,采用多种手段,丰富课堂,更好地促进学生学习的积极性和主动性,提升教学效果。
作者 王潇
出处 《时代经贸》 2018年第35期101-102,共2页 TIMES OF ECONOMY & TRADE
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献24

  • 1武艳.高职院校大学生心理健康现状及对策[J].山西师大学报(社会科学版),2012,39(S4):157-159. 被引量:10
  • 2孙继民.记笔记研究的理论模式与实践[J].外国教育研究,2004,31(8):26-29. 被引量:35
  • 3布鲁纳.教育过程[M].上海:上海人民出版社.2004.
  • 4托尼·布赞著,李斯译.思维导图——放射性思维[M].北京:世界图书出版公司,2004:59.
  • 5Feijuan He,Xianglin Miao,Bei Wu,Siyu Yao. Using Mind Map as Learning Tool in "Data Structure" Teaching[J]. 2014 IEEE In- ternational Conference on Computer and Information Technolo- gy:761-764.
  • 6Genevieve Pinto Zipp, PT, EdD, Catherine Maher, PT, DPT, GCS, and Anthony V. D~ Antoni, PhD. Mind Mapping: Teach- ing and Learning Strategy for Physical Therapy Curricula[J]. Journal of Physical Therapy Education,2015(29) :43-48.
  • 7Madu, B.C. and Metu Ifeoma C. Effect of Mind Map as a Note- Taking Approach on Students~ Achievements~ in Economies[J]. Journal of'Emerging Trends in Economics and Management Sci- ences ,2012(3) : 247-251.
  • 8Genevieve Pinto Zipp, PT, EdD, Catherine Maher, PT, DPT, GCS, and Anthony V. D'Antoni, PhD. Mind Mapping: Teach- ing and Learning Strategy for Physical Therapy Curricula[J]. Journal of Physical Therapy EducatiOn,2015(29) :43-48.
  • 9Issam Abi-E1-Mona. The Influence of Mind Mapping on Eighth Graders' Science Achievement[J]. School Science and Mathe- matics, 108(7) :298-312.
  • 10应金萍,徐竞,庄朝霞.高职院校心理健康教育现状、趋势及对策[J].职教论坛,2010,26(15):67-73. 被引量:46

共引文献199

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部