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蒙台梭利儿童观察的智慧与启示 被引量:2

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摘要 蒙台梭利认为观察儿童是教师最基本的能力。在蒙台梭利生平经历及其教育法的启示下,幼儿教师应明确观察在教育中的重要作用,做幼儿自由活动的观察者;幼儿教师应有意识地不断地提升自身观察的能力,使自己具有科学家的精神和态度,掌握科学的观察技巧和记录方法;幼儿教师应通过观察达到双赢的目的,以观察带动科研,促进自身的专业化成长。
作者 蔡臻祯
机构地区 福建师范大学
出处 《宿州教育学院学报》 2018年第5期115-118,共4页 Journal of Suzhou Education Institute
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1任代文译校:《蒙台梭利幼儿教育科学方法》,人民教育出版社1993年10月版,第11,211,108,122,695,120,114页

共引文献14

同被引文献17

引证文献2

二级引证文献4

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