期刊文献+

高职《商务英语翻译》课程考核方式改革探索与实践

On Reform Exploration and Practice of Evaluation Methods for Business English Translation Courses in Higher Vocational Colleges
下载PDF
导出
摘要 非标准化考试是一种基于传统考试的探索和创新。它一方面有助于准确地掌握学生的学习情况,突破传统考试的压力;另一方面能让教师有更多的主动权,更好地激发学生的学习主动性及创造性。以高职《商务英语翻译》课程为研究对象,从考核形式、考核要求和考核内容三个方面探索非标准化考试的考核改革和成效,为高职英语教学改革提供借鉴。
作者 王禾传
出处 《英语教师》 2018年第21期81-84,共4页 English Teachers
基金 2017年江西省高校人文社科研究项目"大数据时代下高职院校大学英语众核驱动模式研究"(项目编号:YY17206)的阶段成果
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献26

  • 1徐斌,谭保华.省属本科学生创新能力培养体系改革与实践[J].中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2015(10):0215-0215. 被引量:3
  • 2赵丽萍.深化教学改革,探索课程考核非标准化新模式[J].继续教育研究,2006(5):149-150. 被引量:13
  • 3苗英豪,韩艳.利用文献阅读与讨论提高研究生专业课教学质量的实践[J].土木建筑教育改革理论与实践,2009,(11):396-398.
  • 4MaureenJ. Lage,GlennJ. Platt,Michael Treglia.Inverting the Classroom: A Gateway to Creating an Inclusive Learning Environment[J]. The Journal of Economic Education . 2000 (1)
  • 5Bronwen Cowie,Beverley Bell.A Model of Formative Assessment in Science Education[J]. Assessment in Education: Principles, Policy & Practice . 1999 (1)
  • 6Ron C.W. Kwok,Jian Ma,Doug Vogel,Duanning Zhou.Collaborative assessment in education: an application of a fuzzy GSS[J]. Information & Management . 2001 (3)
  • 7Crooks,T. J.The validity of formative assessments. the British EducationalResearch Association Annual Conference . 2001
  • 8Guarini G.[Considerations on the methodology of evaluation of scientific activities in contests at internal medicine departments]. Recenti progressi in medicina . 1996
  • 9David Nicol,Debra MacfarlaneDick.Formative assessment and selfregulated learning: a model and seven principles of good feedback practice. Studies in Higher Education . 2006
  • 10Scriven M.The Methodology of Evaluation. Curriculum evaluation . 1967

共引文献43

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部