初中英语读写结合教学有效性的策略探究

On Strategies for the Effectiveness of the Combination of English Reading and Writing

分析初中英语写作教学现状,认为目前的英语教学将读写分离,语言输入无法实现有效内化和输出。从科学性、趣味性和策略性三个方面概述初中英语读写结合教学有效性原则。结合教学实例,探究初中英语读写结合教学有效性策略,提出精选阅读文本,实现读与写的有效对接;设计恰当的读写活动;创造性处理阅读文本,培养学生的思维能力;及时、合理评价写作活动等策略。