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媒介融合视域下弹幕在课堂使用的设计研究
被引量:
1
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摘要
课堂教学作为教学的主要载体,学生注意力能否集中在课堂教学内容上,是众多学者研究的焦点。通过引入新的交互评论模式——弹幕,为师生提供一种新的交互方式,提升学生的课堂参与度。
作者
陈小格
李玉斌
机构地区
辽宁师范大学计算机与信息技术学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2018年第12期63-65,共3页
Software Guide
关键词
媒介融合
弹幕
课堂教学
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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