创新创业视阈下高职院校“五位一体”专业课程体系研究与实践

Research and Practice of the " Five-in-One" Professional Course System in Vocational Colleges from the Perspective of Innovation and Entrepreneurship

为深入推进大学生创新创业,高职院校应当大力开展"创业-专业"融合性教育体系建设。本文基于"创业-专业"融合性教育体系前期研究成果,针对高职院校创新创业教育与专业教育深度融合的过程,在分析目前高职院校创业教育与专业教育现状的基础上,从专业定位、课程目标、课程设置、教学过程、课程反馈五大方面研究与分析,构建"五位一体"专业群课程体系,并将成果应用于广西交通职业技术学院轨道专业群专业课程中,效果显著,为今后"创业-专业"融合性教育体系的完善与实践提供依据。