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基于多元化视角下的初中生物教学
被引量:
5
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摘要
初中生物对于学生的学习经历来说,是一门新的学科,它充满了科学性、实用性和趣味性。随着知识经济时代的不断发展以及素质教育的不断深入,社会对人才的要求也越来越高。在这种时代背景下,初中生物教师只有在多元化视角下展开教学,才能激发学生的学习兴趣,提高初中生物的教学效率和教学质量。
作者
令雅欣
机构地区
甘肃省通渭县陇川初级中学
出处
《学周刊》
2019年第4期26-27,共2页
Learning Weekly
关键词
多元化视角
初中生物
素质教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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