期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用多媒体教学培养学生历史学科思维能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代历史学科需要培养学生的历史学科思维能力,培养对比、联系、归纳、分析历史信息的能力,特别需要将单一的历史知识通过图片、视频、表格、文字等展现出来,而多媒体教学刚好满足了历史学科的教学需要,多媒体教学在历史课堂中的应用越来越广泛。本文根据自己的教学心得,着重论述了如何利用多媒体培养学生的历史学科思维能力。
作者
张艳芳
机构地区
甘肃省高台县城关初级中学
出处
《学周刊》
2019年第4期131-132,共2页
Learning Weekly
关键词
历史教学
多媒体
历史学科思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
198
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
顾明远.
核心素养:课程改革的原动力[J]
.人民教育,2015(13):17-18.
被引量:194
2
陈霞.
高中历史教学核心素养的研究[J]
.名师在线,2017(11):62-63.
被引量:3
3
张家明,李仁琼.
建构学本课堂 培育核心素养[J]
.教育科学论坛,2015(15):66-70.
被引量:5
二级参考文献
1
1
陈超.
历史学科核心素养的构成与培养[J]
.福建教育学院学报,2016,17(1):111-115.
被引量:138
共引文献
198
1
张燕霞.
基于“复制式”教学让数学文化成为提升学生数学素养的“点金石”[J]
.新课程教学(电子版),2020(10):52-53.
2
范杰.
核心素养下小学体育教学管理质量提升的策略——以南京市雨花台区的小学为例[J]
.体育视野,2021(24):127-128.
被引量:2
3
张园园,程胥,张哲.
核心素养视域下大学生体育素质提升的路径研究[J]
.体育视野,2021(15):91-92.
被引量:1
4
王光慧.
乡村学校班级管理中培养学生公共参与素养的实践[J]
.试题与研究,2022(2):118-119.
5
王刚,张建锋.
从物理源于生活高于生活的角度浅谈模型教学[J]
.物理通报,2020,49(S02):24-25.
6
周莉.
对话教学与小学数学[J]
.科学大众(智慧教育),2020(2):68-69.
被引量:2
7
李华清.
基于核心素养的高中物理考试评价与途径[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(22):93-93.
8
辛枫.
聚焦学生核心素养发展 探求未来课程建设——以吉林省长春市绿园区未来教育项目为例[J]
.现代教育科学,2019,0(S01):32-35.
9
廖凯.
初中物理学科核心素养的培养策略研究[J]
.基础教育论坛,2020,0(2):49-50.
被引量:2
10
李贺.
基于核心素养的高中数学课程目标与学业评价[J]
.当代家庭教育,2021(13):105-106.
被引量:2
1
黄观舜.
如何在小学语文课堂教学中应用多媒体[J]
.东西南北(教育),2018(24):69-69.
2
苏灼娟.
利用平板电脑开展小学数学跨越式课堂教学[J]
.新课程教学(电子版),2018,0(7):108-108.
3
朱盛炼.
以多媒体教学为载体提升教学核心素养[J]
.考试周刊,2019,0(1):40-40.
4
谷艳春.
多媒体技术在初中语文课堂中的应用研究[J]
.中国校外教育,2018,0(12):164-164.
被引量:3
5
邓婉婷.
数学教学中培养学生思维能力的对策研究[J]
.成才之路,2018(35):43-43.
被引量:6
学周刊
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部