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浅谈幼儿早期阅读的日常渗透教育
被引量:
2
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摘要
幼儿借助生动的图形、丰富的色彩、相应的语言文字来理解以图为主的幼儿读物的所有学习活动,都可以称之为早期阅读。在幼儿早期阅读活动中,选择和投放阅读材料都非常重要,教师和家长合理的、有效的阅读指导对于培养幼儿阅读积极性有着积极作用。基于此,本文浅谈了幼儿早期阅读的日常渗透教育,以供借鉴和学习。
作者
刘艺
机构地区
内蒙古赤峰市直属机关幼儿园
出处
《学周刊》
2019年第4期164-165,共2页
Learning Weekly
关键词
幼儿
早期阅读
日常
渗透教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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