传统文化背景下留学生旅游文化实践活动探索——以鞍山师范学院为例

培养留学生学汉语,既要培养其运用汉语进行交际的语言技能,又要培养其跨文化交际的能力。本文在问卷调查的基础上分析了文化实践活动的现状,针对存在的问题,利用地方传统文化品牌的优势,对旅游文化实践活动提出三点建议。