期刊文献+

初中语文基础知识教学的策略分析

下载PDF
导出
摘要 在初中语文基础知识的教学中,要根据学生的能力差异,更加耐心细心地实施教学措施。结合学生水平和教学结果,不断调整教学方法,指导学生牢固掌握基础知识,提高学习效率。
作者 徐雯
出处 《神州》 2018年第36期101-101,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部