基于蓝墨云班课的微课教学在中职数控实训中的实践与研究

实训是中职校培养人才的重要途径,在教学中起着举足轻重的作用。传统的数控实训教学因存在教师人数不足、教师操作视线阻碍、操作时间紧张等问题而导致实训课效果不理想。文章以蓝墨云班课为依托,将微课教学用于数控实训教学,合理设计教学过程,并运用SPSS17.0统计分析软件对教学效果进行分析研究,得出结论——该方式对数控实训教学效果的提高有积极的促进作用。