中职护理专业化学“溶液的渗透压”说课设计

Design of “Osmotic Pressure of Solution” Lecture in Chemistry for Secondary Vocational Nursing Specialty

以中职护理专业化学课程中"溶液的渗透压"为教学内容,在现代教育思想和教学理念指引下,以学生为中心,培养学生科学文化素养。充分利用现代信息技术,从教材、学情、教法学法、教学过程、教学反思5方面出发进行教学设计,增强教学的针对性、实效性和时代性,从而使教师的课堂教学质量和自身素质显著提高。