我国早期教育专业人才培养的现状调查

随着经济社会的发展,早期教育日益引起国家和社会各界的高度重视。师资是早教事业发展的重要保障,制订科学的人才培养方案,不断提升早期教育专业人才培养质量,已成为当今早期教育事业良性发展的关键。笔者通过分析我国开设早期教育专业高校官方公布的人才培养方案等文本,呈现我国早期教育专业人才培养的现状及存在问题,为今后开设早期教育专业的高校提供参考和借鉴。