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推进新时代中国特色社会主义思想“三进”的思考——以“概论”课为例被引量：1

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摘要推进新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,是高校思想政治理论工作的一项重要任务。要充分发挥思想政治理论课程,特别是"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课的主渠道作用。高职院校要充分用好用活2018年版《概论》课程新教材,充分发挥任课教师的人格魅力和主体作用,同时努力营造大思政的协同育人格局,从而增强"三进"工作的实效性。

作者樊巧云

机构地区连云港职业技术学院

出处《文教资料》 2018年第33期73-74,共2页

基金 2018年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目<推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作研究>(2018SAJ1711)的阶段性成果

关键词新时代中国特色社会主义思想 “三进” “概论”课

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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