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概率统计微课教学设计的研究与实践 被引量：7

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摘要 概率统计是高校理工类、经济管理类的专业必修课,应用非常广泛,微课是以数字化形式记录教师围绕某个知识点而开展的精彩教学的全过程,把微课运用于概率统计的教与学,能促进教学质量的提升,提高学生学习效率.一个好的微课的核心是优质的教学设计,本文基于概率统计课程,研究如何对各教学环节进行精心设计,最终制作成一个优质的微课,并以两个案例来分析说明.
作者 黄月兰
机构地区 广西民族师范学院数计学院
出处 《数学学习与研究》 2018年第23期12-13,共2页
基金 广西重点培育学科(应用数学)2016年研究子课题(Sxkczy02) 2015年度广西民族师范学院教学改革研究课题立项项目(JGYB201537)
关键词 概率统计 微课 教学设计
分类号 O21-4 [理学—概率论与数理统计]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献20

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同被引文献24

引证文献7

二级引证文献8

数学学习与研究
2018年 第23期

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