数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用分析被引量：23

下载PDF

导出

摘要在高考竞争日趋激烈的学习环境下,怎样在有限的时间内提升自己的学习效率是当下高中生能在竞争中能够脱颖而出的首要问题.新课改对教学要求是培养学生独立学习思考和解决问题的能力,提高学生的学习兴趣.教师把为学生解答问题的过程当作锻炼学生数学能力并教会他们思考的一种教学手段,这样逐步减轻学习时间与学习目标的矛盾,提高学生学习数学的效率^([1]).数学是一门逻辑性强的学科,需要基础知识与数学思维紧密联系,在同一教学内容中需要运用不同数学思想方法.

作者吴金华

机构地区江苏省滨海县八滩中学

出处《数学学习与研究》 2018年第23期35-35,共1页

关键词数形结合高中数学教学与解题应用分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1孙建新.新课程化学教学中奥苏伯尔学习理论的研究与实践[J].安徽教育学院学报,2006,24(3):108-111. 被引量：2
2刘桂玲.数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(5):106-106. 被引量：61

二级参考文献7

1施良方.学习论[M].人民教育出版社,1994..
2毕华林.化学新课程理念与实施[M],济南:山东教育出版社,2004.
3国家教育部.高中化学课程标准[M],北京:人民教育出版社,2003.
4刘永芳.“数形结合”思想在高中数学教学中的重要作用[J].读写算,2013,(30):247.
5胡秀威.一种信息处理的教学模式研究——先行组织者模式[J].教育理论与实践,1999,19(3):44-46. 被引量：18
6钱伟华.化学认知结构及其教学构建[J].化学教学,1999(9):1-4. 被引量：7
7范粤.高中数学教学中渗透数形结合思想应注意的几个问题[J].数理化学习（高三）,2014,0(7):52-53. 被引量：19

共引文献61

1黄辉.初中数学教学中数形结合思想的实践思考[J].新课程导学,2020(S02):72-73.
2韩建国.对高中数学案例教学的点滴认知和感受[J].数理化学习（教研版）,2015,0(6):20-20.
3赵飞.数形结合方法应用于高中数学教学中的价值探讨[J].数学学习与研究,2016,0(3):68-68. 被引量：6
4王晓红.数形结合思想在高中数学函数教学中的应用分析[J].俪人（教师）,2016,0(3):252-252.
5黄珂.数形结合思想引导下数学教学应注意的问题研究[J].时代教育,2016,0(14):31-31.
6蔡冬莲.数形结合思想方法在数学教学中的应用分析[J].低碳世界,2016,6(22):273-274. 被引量：8
7闫玉波.数形结合法在高中数学教学中的运用[J].课程教育研究,2016,0(22):159-159.
8张晓光.分析如何在高中数学教学中渗透数形结合思想[J].中国校外教育（上旬）,2016,0(8):103-103. 被引量：20
9唐洁.高中数学教学中培养学生形成数形结合思想的初步探讨[J].广西教育,2016,0(26):145-146.
10唐溢.数形结合方法在高中数学教学中的应用[J].数学学习与研究,2016,0(20):13-13.

同被引文献43

1张永明.当前高中数学新课程中数学思想方法教学的现状分析和对策[J].甘肃联合大学学报（自然科学版）,2011,25(S2):77-78. 被引量：6
2尚文斌,聂亚琼.浅谈数形结合思想在高中数学中的应用[J].科教文汇,2008(34):119-119. 被引量：15
3赵绪臣.学会利用图形解题[J].中学生数学（初中版）,2011(4):23-24. 被引量：1
4杨艳丽.数形结合思想在初中数学教学中的渗透探究[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2011(5):53-55. 被引量：88
5陆家凤.数形结合巧解题[J].湖北理工学院学报（人文社会科学版）,2000,24(2):39-41. 被引量：2
6王翠巧.探析初中数学几何教学方法[J].学周刊（中旬）,2013(1):83-83. 被引量：10
7任小雁.如何在小学数学教学中渗透数形结合思想[J].吉林省教育学院学报（中旬）,2013,29(10):75-76. 被引量：19
8梁国祥.数形结合在最值问题中的应用[J].黔东南民族师专学报,2001,19(3):77-78. 被引量：1
9朱士波.数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析[J].课程教育研究,2015,0(34):131-131. 被引量：8
10乔军.高中数学教学中数形结合思想的应用[J].理科考试研究（高中版）,2016,23(11):3-4. 被引量：1

引证文献23

1张秋林.高三数学数形结合的解题方法与技巧分析[J].当代家庭教育,2019,0(9):100-100.
2沈玉宏.解读数形结合思想在高中数学教学中的应用[J].科学咨询,2019,0(3):86-86.
3包从凯,冯学清.高中数学教学中数形结合思想的应用[J].科学咨询,2019,0(6):68-68.
4陈颖.浅议数形结合方法在高中数学教学中的应用[J].教育界（综合教育）,2019,0(9):27-27.
5陈继夏.初中英语课堂中如何应用角色扮演法[J].教育界（综合教育）,2019,0(9):116-117.
6王荣锦.数形结合思想方法在高中数学教学中的有效应用[J].青年与社会,2019,0(25):85-86.
7孙宝恩.高中数学教学与解题中数形结合法的应用[J].数理化解题研究,2019,0(30):21-22. 被引量：2
8朱威.数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用探究[J].考试周刊,2019,0(85):117-118. 被引量：3
9王辉.浅析小学数学几何教学的有效教学策略[J].新一代（理论版）,2020,0(2):156-156.
10叶敏.探讨转化思想方法在高中数学解题中的应用[J].数学学习与研究,2020(5):136-136. 被引量：2

二级引证文献16

1高蓓.数形结合思想在高中数学教学中的应用[J].中国教师,2021(S01):65-65. 被引量：1
2洪木山.探究数形结合思想在高中数学教学中的应用[J].高考,2023(6):10-13.
3刘来.数形结合思想在高中函数中的应用[J].高考,2021(14):19-20.
4谢乐根.转化思想在高中数学解题中的应用研究[J].科学咨询,2020(18):162-162.
5温小鹏.数形结合思想在高中数学教学中的应用[J].发明与创新（初中生）,2020(10):80-80. 被引量：3
6王白玉.转化思想在高中数学解题中的应用例析[J].科学咨询,2020(40):213-213.
7李金花.数形结合思想在高中数学教学中的应用价值分析[J].课堂内外（高中教研）,2021(11):44-45.
8徐纪凤.数形结合思想在高中数学中的应用[J].新课程教学（电子版）,2022(1):84-85. 被引量：1
9张飞娟.高中数学教学中如何运用数形结合提高学生解题能力[J].数学学习与研究,2022(6):140-142. 被引量：1
10李春玲.数形结合思想在高中数学教学中的应用与拓展分析[J].生活教育,2022(12):122-124.

1逯昌林.数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用[J].考试周刊,2018,0(93):82-82. 被引量：5
2满建文.高中数学教学与解题中类比思维的运用探讨[J].高考,2018,0(6):201-201.
3王晓玉.新课改下小学数学教学中培养学生的自主学习能力的策略探究[J].山海经,2018(11):0085-0085.
4王治勇.浅论初中数学教学中高效课堂模式的构建[J].南北桥,2018,0(5):133-133.
5秦春玲.浅谈如何培养小学生的独立性[J].学周刊,2018(35):82-83.
6吴芝英.浅谈高中数学教学中数形结合思想方法的应用[J].明日,2018,0(48):0068-0068.
7关钧.浅谈数形结合思想方法在小学数学教学中的应用[J].明日,2017,0(25):0191-0191.
8蔡国辉.初中物理中电路的最值问题分析[J].中学理科园地,2018,14(6):51-52.
9贾微.以兴趣为向导培养小学生自主学习能力的探讨[J].神州,2018,0(36):171-171.
10安梦生,席倩.基于ThinkPHP的问答系统设计与实现[J].软件导刊,2018,17(12):139-141. 被引量：3

数学学习与研究

2018年第23期

浏览历史

内容加载中请稍等...

数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用分析被引量：23

参考文献2

二级参考文献7

共引文献61

同被引文献43

引证文献23

二级引证文献16

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用分析 被引量：23

参考文献2

二级参考文献7

共引文献61

同被引文献43

引证文献23

二级引证文献16

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用分析被引量：23