小学第二学段学生数据分析观念的现状调查与研究

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摘要随着计算机网络技术的迅猛发展,我国已经进入了信息时代,人们每天的生产生活产生大量的数据信息,要想能够从海量信息出找出所需的具有意义的信息,并且对其进行深入的分析和研究,这将需要人们具备一种技能,即数据分析能力.同时,这种数据分析观念也同样是小学生所该具备的数学核心素质之一.本文将采用研究设计的方式,对小学第二学段学生数据分析观念进行调查和分析.

作者顾凤志

机构地区苏州市相城区蠡口实验小学

出处《数学学习与研究》 2018年第23期150-150,152,共2页

关键词小学第二学段数据分析观念现状调查与研究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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