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核心素养参照下小学数学高效课堂的构建探究被引量：8

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摘要数学作为一门思维性较强学科对学生思维要求较高,小学数学作为学生数学学习的启蒙阶段对学生终身学习有着较大的影响.在当今核心素养观念下,教师在教学过程中理应注重学生学习兴趣、习惯的培养,优化课堂教学模式、优化学生学习方式,进而构建符合核心素养的高效课堂、提升课堂教学效率.

作者吴庆礼

机构地区江苏省高邮市汤庄镇甸垛小学

出处《数学学习与研究》 2018年第23期161-161,共1页

关键词课堂教学模式小学数学素养课堂教学效率终身学习数学学习学习兴趣教学过程

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第23期

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