将本地特色资源有效融入美术教学的探索与实践

在当前的课程改革浪潮中,构建以生活为基础、学科知识为支撑的课程模块是新课程整合的追求。本地特色资源以其生活化、本土化、贴近学生的优势,成为践行课程理念、实现课程目标的重要教学资源。部分学校的美术教学以课本内容为主,本地特色资源对美术教学的辅助作用并未落到实处。因此,如何挖掘、整理本地特色资源并将其有效融入美术教学,理应成为当代美术教育工作者探索和实践的目标。将本地特色资源有效融入美术教学,对于民族艺术的传承、保护以及素质教育改革的顺利推进,都具有较强的理论价值和现实意义。