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项目化教学改革背景下课程优化设计——以室内设计初步课程为例

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摘要 室内设计初步课程是环境艺术专业比较重要的一门基础课。该课程的主要教学目的是让学生掌握室内设计的基本概念、理论及其相关的专业制图知识,帮助学生建立初步的设计思维方式,进行专业化的技能训练,为学生今后独立完成设计项目打下坚实的基础。教师在教学中利用项目导入教学方式,能够更好地提升教学质量与教学效率。
作者 吴陆茵
出处 《美术教育研究》 2018年第22期129-129,共1页 Art Education Research
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