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领略艺术之美,提升审美能力——谈如何培养初中生的美术审美能力 被引量:7

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摘要 初中阶段的美术教学并非为了培养专业人才,而是使学生的学习内容更为丰富,激发其创造力,培养学生的审美能力,提高学生的综合素质。对此,该文作者结合自身的工作实践经验,探讨培养初中生美术审美能力的有效措施,供相关研究者参考。
作者 陶妍君
出处 《美术教育研究》 2018年第22期134-134,共1页 Art Education Research
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