基于美术学科核心素养的中小学美术高效课堂构建研究

随着我国新课标的不断变革,学科核心素养已经成为我国开展课程教学的重要方向,其为教师构建高效的教学课堂提供了目标。美术课是中小学教学中的重要组成部分,对学生有着非常重要的教育作用。在发展学科核心素养的背景下,美术课堂逐渐走入核心素养时期。教育专家通过不断地思考和探索,将美术学科核心素养具体化;教师也在美术教学中积极落实"双基"教育要求,秉持三维目标,以美术学科核心素养为方向,积极构建高效的美术教学课堂,发挥美术课堂对学生的积极培养作用。