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基于实践能力培养的景观设计课程教学改革研究 被引量:2

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摘要 该文通过总结目前景观设计课程的教学模式,探讨实践教学模式对景观设计课程的设置,提出学分制改革的建议,以培养学生的实践能力和综合设计能力。
作者 曹艳
机构地区 武昌理工学院
出处 《美术教育研究》 2018年第22期154-154,共1页 Art Education Research
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