高校学前教育专业美术教学有效性探究

当今学前教育专业已成为教育关注的热点之一,提高学前教育专业学生的技能教育质量成为社会的关注点。而在幼师专业画、唱、跳、弹等基本技能中占有重要地位的"画"的技能教育,也就是学前教育专业的美术教学,现状却不尽如人意。针对学前教育美术教学中现存的问题,教育者要究其根本,探索解决方案,以提高学前教育专业美术教学质量,培养高素质应用型人才,满足社会对幼师提出的更高要求。