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面塑艺术与小学美术核心素养融合
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3
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摘要
随着我国对面塑艺术这一民间美术形式重视程度的加深,如何在美术教学中发展面塑艺术与核心素养愈显重要。在实际教学中,教师应注重将面塑艺术与核心素养有效融合,培养学生健康向上的审美观念。该文将从美术教学实际出发,探讨面塑艺术与小学美术核心素养融合的有效方式。
作者
陈艳
机构地区
江苏扬州市高新区实验小学
出处
《美术教育研究》
2018年第22期178-178,共1页
Art Education Research
基金
江苏省教育科学"十二五"规划课题"小学民间面塑校本课程开发与实施研究"成果之一(编号:D/2015/02/451)
关键词
小学美术
面塑艺术
核心素养
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2018年 第22期
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