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核心素养视野下的语文教学内容摭谈
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摘要
学生语文核心素养的落地生根,需要借力科学有效的教学内容来实现。语文教学内容既包括对现成教材内容的沿用,也包括教师对教材内容的重构;既包括对课程内容的执行,也包括教师对课程内容的创生。核心素养视野下的语文教学内容,关注学生读写实践中语言的品味、内化与积累;表达的聚焦、提炼与转化;思维的发展、提升与深化以及审美的发现、感受与表现。
作者
曹海
机构地区
江苏省常州市戚墅堰东方小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2018年第11期5-10,共6页
Research and Review on Education
基金
江苏省常州市教育科学规划“十三五”2018年度立项课题“基于读写结合的小学习作课程开发的研究(编号:CJK-L2018192)”的阶段成果之一
关键词
核心素养
教学内容
语言
表达
思维
审美
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育研究与评论(小学教育教学)
2018年 第11期
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