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跨界,美术教学的另一个角度

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摘要 美术教学要适当跨界,让学生受到艺术的熏陶和文化的浸润。跨界,要求教师认真研读课改专著、各种类型的教学论著以及与美术教育相关的论著等,不断夯实积淀;需要打通美术学科与其他学科的相通之处,让美术教学呈现新气象。
作者 叶恋花
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2018年第11期89-90,共2页 Research and Review on Education
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