比较法在文言文教学中的应用——以《五人墓碑记》一课为例

比较法是语文教学中常用的方法之一,有利于教学重点的突出、难点的突破,使文章内容结构化、系统化,还有利于提高学生的学习兴趣,提升学习效率。在文言文教学中,引导学生运用比较法对作品的文体类型、句式类型、朗读方式、对比论证等方面开展比较研究,不仅可以促进学生对文言文基础知识的理解,还可以引导学生感悟文学经典的行文方法,提升学生的语文素养。