期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学“探索规律”教学的基本策略——以《间隔排列》一课为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以《间隔排列》一课为例,阐述“探索规律”教学的一些基本策略:激活生活经验,在直观观察中感知规律;积累数学经验,在体验活动中发现规律;提升反思意识,在迁移应用中掌握规律。
作者
王静
张勇成
机构地区
江苏省南京致远外国语小学分校
南京师范大学附属中学新城小学北校区
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2018年第6期85-87,共3页
Research and Review on Education
关键词
探索规律
间隔排列
生活经验
数学经验
反思意识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李香勇.
初中数学教学中培养学生的反思意识[J]
.东西南北(教育),2018(24):412-412.
2
张凤梅,耿桂国.
“商的变化规律”教学实践与反思[J]
.小学数学教育,2018(11):46-48.
3
张莉.
基于游戏的小学数学自主探索教学[J]
.新作文(教研),2018,0(9):0275-0275.
4
闫生辉.
浅析“探索规律”教学的思路与方法[J]
.电子乐园,2018(3):131-131.
5
武菊芳.
高中数学反思性教学的渗透策略研究[J]
.高中数理化,2018,0(22):19-19.
被引量:1
6
张金丽,邵文娜.
常见园林树木观赏价值分析[J]
.当代旅游(下旬刊),2018,0(7):00238-00238.
7
潘敏.
寻找适合儿童的言语实践活动[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2018,0(12):62-63.
8
米娜.
浅议增强高职院校思想政治理论课教师的问题意识[J]
.新西部(中旬·理论),2018(12):99-100.
9
陶恩锦,荚莺敏,王新,许舒,易菲.
“互联网+”时代大学生思想政治教育全媒体方式创新[J]
.江苏经贸职业技术学院学报,2018(6):73-76.
被引量:3
10
廖小花.
基于数学核心素养之运算能力的培养[J]
.考试周刊,2018,0(105):87-87.
教育研究与评论(课堂观察)
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部