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让“生活化教学”走进小学语文课堂
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摘要
语文是一门人文性极强的学科,和现实生活之间的联系是极强的,语文教学的最终目的是为了更好地服务生活,为此,想要最大限度地提高小学语文的教学质量,就需要让“生活化教学”走进小学语文课堂,为学生提供更为生动的教学,让学生更为轻松、自由与高效地学习。本文先简述了让“生活化教学”走进小学语文课堂的意义,然后对其策略进行了分析,仅供相关教育研究参考。
作者
邹健
机构地区
江西省赣州市会昌县麻州中心小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第9期35-35,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
生活化教学
小学语文
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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