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小学低年级语文写话训练的路径研究
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摘要
在新课改的教学标准下,逐渐重视学生们综合能力的发展,全方面提升课堂教学质量和有效性。在小学低年级语文教学课堂上,学生们对写话的兴趣、能力的培养是教学重点,为学生们语文综合能力的提升夯实基础,同时结合自身具体的教学情况,进一步创新和优化语文写话训练方式,打造高效的小学语文教学课堂。本文将以小学低年级语文写话训练的路径研究为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨。
作者
陈丹
机构地区
江苏省建湖县育红实验小学教育集团
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第9期43-43,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
低年级语文
写话训练
小学语文
路径
语文综合能力
课堂教学质量
教学课堂
能力的培养
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
2018年 第9期
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