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小学作文创造性教学的有效策略
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摘要
在小学作文教学中,教师要鼓励学生表达与众不同的想法,要发掘学生的主体意识,激发学生的创造动机,以促进学生的长远发展。本文主要从激发学生的创造动机、开放作文课堂、将读写结合起来等角度阐述小学作文创造性教学的有效策略。
作者
李蕾
机构地区
江苏省射阳县解放路小学
出处
《小学生作文辅导（语文园地）》
2018年第9期60-60,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学作文
创造性教学
策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导（语文园地）
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