扣“问”,自主质疑导学的“切入点”

学习不仅是一个发现问题的过程,也是一个解决问题的过程,因此在学习过程中,学生要学会质疑,提高自主学习能力。开展质疑导学的活动,可以让学生们更加积极地思考,提高他们的思维能力和语文综合素养。因此,作为教师,要好好整理归纳学生所提出的疑问,并对此做出针对性的解答。