期刊文献+

论创意写作教育的维度 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 近年来,各大高校纷纷设立了创意写作学科,创意写作教育在高等文科教育体系中逐步得到认可,但是,创意写作教育究竟应该面向什么维度来开展?在传统文学创作论看来,写作教育应主要面向经验层面,但是在创意心理学、禅学等看来,创意教育更应该面向心理、风格、天赋来展开。因此完整的创意写作教育应该面向经验、心理、风格和天赋这四个维度,这也是创意写作学对传统写作学的继承和发展。
作者 雷勇
机构地区 西北大学文学院
出处 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2019年第1期119-124,共6页 Contemporary Literary Criticism
基金 教育部2018人文社会科学青年基金项目"汉语创意写作理论研究"的阶段性成果 项目编号:18YJC751025 陕西省教育厅人文社科专项科研项目"创意写作理论研究"的阶段性成果 项目编号:18JK0747
  • 相关文献

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部