摘要
文章借助云计算、大数据等技术工具和媒体资源形成的智慧学习环境,运用"学生为主体,教师为主导"的教学理念,构建了在线课程与课堂教学相结合的混合式教学模式,并提出"以过程性评价强化监督,多元评价提高效率,总结性评价完善体系"的系统性评价体系。最后,从组织层面、基础设施层面、人员技术层面提出了混合式教学模式运行的保障措施。
作者
康伟
赵鹏飞
龚新
Kang Wei;Zhao Pengfei;Gong Xin
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2018年第12期1-4,共4页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
黑龙江省教育科学十三五规划课题"基于教育信息化背景下智慧教学模式构建研究"(GJC1316084)
2016年哈尔滨工程大学研究生教育教学改革研究项目"研究生网络在线课程教学模式创新研究与实践"(JG2016YYB13)