摘要
紧密结合应用型人才培养理念,依托校企合作,从多维度对"生物工程下游技术"教学体系进行重构与优化。以如何提高学生"实践能力、设计能力、创新能力"为根本出发点,优化了课程内容,构建了课堂教学、工厂见习、实验设计各占三分之一的教学模式,工学结合,实现理论与实践的无缝融合。实践表明:新的教学模式激发了学生的学习兴趣,提升了课程教学质量,对地方本科高校应用型课程建设有良好的借鉴意义。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2018年第12期28-29,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
大庆油田有限责任公司软科学项目"地方应用型本科高校校企合作课程开发的研究与实践"(dqc-2016-jy-ky-002)
大庆师范学院教育教学改革项目"生物工程下游技术创新课程"(2013CXKC02)
大庆师范学院教育教学改革项目"基于OBE理念的生物制药专业实践教学体系的研究与实践"(JY1814)
