摘要
文章通过探讨黑龙江省非物质文化遗产在高校传承和保护中的成功做法和存在的问题,阐述了非物质文化保护视角下黑龙江冰灯冰雕技艺融入高校教育中的意义、现状和制约因素及高校传承人才的培养策略,为黑龙江非物质文化遗产的保护和传承提供一些借鉴。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2018年第12期91-92,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
2017年黑龙江大学新世纪教育教学改革(创新创业教育专项)"基于非遗文化传承下的创业型冰灯冰雕教师培养模式研究"(2017CCY011)
2018年黑龙江省艺术科学规划项目"非遗保护视角下冰灯冰雕工艺在高校教育中的传承与发展研究"(2018B072)资助
