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我国外语学习策略研究述评——基于9种外语类中文核心期刊10年(2008-2017)统计分析
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摘要
本文对9种外语类核心期刊10年间(2008-2017)发表的67篇有关外语学习策略的文章进行了统计分析,发现每年间发表文章数量很不均衡,总量呈现减少的趋势,然而研究范围却逐渐扩宽,研究类型变得多样化,其中实证型研究占主要地位,数据采集方式多样,研究对象也越来越广泛。经过统计分析,在外语学习策略研究的持续关注、实验结果的普遍性、研究对象的扩展、二语学习与外语学习的差异区分上提出了4点不足。
作者
曾好
机构地区
武汉大学外国语言文学学院
出处
《双语学习》
2018年第10期26-27,29,共3页
SHUANG YU XUE XI
关键词
外语学习策略
研究内容
研究类型
综述
分类号
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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