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劳动教育对研究生个性全面和谐发展的作用及实践探索
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摘要
“劳动教育”是重要的教育思想,劳动教育是实现德、智、体、美育养成的基础,只有将劳动教育放在重要的位置,积极开设劳动教育课程,对研究生进行劳动教育,并引导研究生在劳动实践活动中全面发展,才能促进人个性全面和谐的发展。
作者
刘静波
机构地区
南京理工大学研究生院
出处
《双语学习》
2018年第10期37-37,39,共2页
SHUANG YU XUE XI
关键词
研究生
劳动教育
个性全面和谐发展
实践探索
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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